Dirigente

Scolastico

Prof. Marcello Di Pasquale

Il Dirigente d’Istituto, fermo restando quanto stabilito dalla legge e dal contratto collettivo:

assicura la gestione d’Istituto, ne ha la legale rappresentanza ed è responsabile dell’utilizzo e della gestione delle risorse finanziarie e strumentali, nonché dei risultati del servizio.

Nel rispetto delle competenze degli organi collegiali d’Istituto, spettano al Dirigente autonomi poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane; il Dirigente organizza l’attività secondo criteri di efficienza e di efficacia ed è titolare delle relazioni sindacali.

Esercita le funzioni previste dalla legge e in particolare:

1. cura le proposte di deliberazione da sottoporre all’approvazione

       del Consiglio d’Istituto e del Collegio dei docenti;

2. elabora il Programma Annuale e il conto consuntivo, propone al Consiglio d’Istituto il programma annuale di gestione d’Istituto e lo informa dell’andamento della stessa;
3. promuove gli interventi per assicurare la qualità dei processi formativi e la collaborazione delle risorse culturali, professionali, sociali ed economiche del territorio;
4. adotta i provvedimenti di gestione delle risorse, sulla base di quanto deliberato dal Consiglio d’Istituto e dal Collegio dei docenti, e di gestione del personale, nel rispetto di quanto previsto dalla legge e dai contratti di lavoro.
5. adotta ogni altro atto relativo al funzionamento d’Istituto

Presiede il Collegio dei docenti e i Consigli di classe, interclasse ed intersezione nello svolgimento di funzioni o specifici compiti organizzativi e amministrativi all’interno d’Istituto, si avvale della collaborazione di docenti dallo stesso individuati e concede l’esonero o il semiesonero dall’insegnamento secondo i casi previsti dalla legge. Il Dirigente, inoltre, è coadiuvato dal Direttore amministrativo, il quale, con autonomia operativa, sovrintende ai servizi amministrativi e ai servizi generali d’Istituto, coordinando il relativo personale nell’ambito delle direttive di massima impartite e degli obiettivi assegnati dal Dirigente.

Presenta almeno due volte all’anno al Consiglio d’Istituto una motivata relazione sulla direzione e sul coordinamento dell’attività formativa, organizzativa e amministrativa, al fine di garantire la più ampia informazione e un efficace raccordo per l’esercizio delle competenze degli organi collegiali.

DIRETTORE DEI

SERVIZI GENERALI E

AMMINISTRATIVI

Maria Pina Leonetti

• Sovrintende ai servizi generali amministrativo?contabili e al personale amministrativo e ausiliario, curando l’organizzazione, il coordinamento e la promozione delle attività nonché la verifica dei risultati conseguiti, rispetto agli obiettivi assegnati ed agli indirizzi impartiti dal Dirigente scolastico.
• Ha autonomia operativa e responsabilità diretta nella definizione e nell’esecuzione degli atti a carattere amministrativo?contabile.
• Predispone le delibere del Consiglio d’Istituto e le determinazioni del Dirigente.
• Provvede, nel rispetto delle competenze degli organi di gestione dell’Istituzione scolastica, all’esecuzione delle delibere degli organi collegiali aventi carattere esclusivamente contabile.
• Organizza il servizio e l’orario del personale amministrativo ed ausiliario.

1° Collaboratore:

Isabella Marini

2° Collaboratore:

Arianna Buono

1. Sostituzione del Dirigente in caso di assenza o di impedimento;

2. Coordinamento generale dell'orario settimanale delle attività didattiche e collaborazione con la segreteria nella predisposizione dei docenti assenti e nella predisposizione dei recuperi relativi alle ore di permesso breve;

3. cura del recupero delle ore non effettuate a seguito di permesso orario entro il secondo mese successivo alla fruizione;

4. predisposizione della scheda periodica di sintesi di conferimento ore di supplenza/eccedenti e di recupero orari in collaborazione con l'ufficio di segreteria;

5. segretario verbalizzante delle riunioni del Collegio dei Docenti;

6. collaborazione nella predisposizione e controllo della diffusione delle circolari e ordini di servizio; verifica firma per presa visione;

7. raccordo con i responsabili di plesso, FFSS, referenti, commissioni, docenti e tra gli stessi e il Dirigente, ragguagliando con tempestività la stessa su ogni problema rilevato e, in caso di necessità, assumendo le decisioni che il caso richiede, relazionando successivamente alla scrivente;

8. collaborazione con il Dirigente Scolastico per questioni relative a sicurezza e tutela della privacy; gestione dei permessi di entrata e uscita degli alunni, nel rispetto del Regolamento d'Istituto;

9. vigilanza perché non venga consentito l'accesso agli estranei (genitori, agenti ...) durante l'attività didattica, se non preventivamente autorizzata dal DS (in assenza del DS dallo stesso collaboratore);

10. vigilanza sulle ottimali condizioni igieniche dei bagni e dei locali scolastici, segnalando tempestivamente al DSGA eventuali disfunzioni;

11. supporto al DS nella cura della comunicazione scuola/famiglia;

12. collaborazione con il DS per le attività collegiali e didattiche della scuola, supporto elaborazione ordine del giorno, cura della relativa documentazione;

13. partecipazione alle riunioni di coordinamento indette dal DS in assenza dello stesso;

14. collaborazione nella cura dei rapporti e della comunicazione con l'utenza e gli enti esterni;

15. collaborazione con la presidenza nei diversi momenti organizzativi;

16. partecipazione, su delega del DS, a riunioni presso gli Uffici scolastici periferici;

17. quant'altro non previsto nella presente nomina e comunque compatibile con la funzione e finalizzato al buon andamento didattico e organizzativo della scuola.

Il docente collaboratore, in caso di sostituzione della scrivente, è delegato alla firma dei seguenti atti amministrativi: atti urgenti relativi alle assenze e ai permessi del personale docente e ATA ; atti contenenti comunicazioni al personale docente e ATA; corrispondenza con l'Amministrazione regionale; libretti delle giustificazioni richiesta di intervento forze dell'ordine per gravi motivi.

COORDINATORI DI CLASSE

SCUOLA SEC. 1° GRADO

IA: Ilaria Raggi

IB: Arianna Buono

IIA: Manuela Rosati

IIB: Carla Scardini

IIIA: Lavinia Marnetto

IIIB: Rosanna Melillo

SCUOLA PRIMARIA

IA: Alessandra Mellone

IB: Francesca Bonucci

IIA: Agata Morabito

IIB: Antonia Ronchi

IIIA: Katia pace

IIIB: Vannella Pasqualini

IVA: Rosanna Fionda

IVB: Serena Rosati

IVC:Giuliana Carvaruso

VA: Antonella Paternoster

VB: Gabriella Pandinu

Presiedere le riunioni del consiglio di classe, quando non è personalmente presente il Dirigente Scolastico, e curarne la verbalizzazione;

Farsi portavoce nelle assemblee con i genitori; presiedere le assemblee relative alle elezioni degli organi collegiali;

Garantire l’ordinato svolgimento delle riunioni, facilitando la partecipazione di tutte le componenti e assicurando la discussione e la deliberazione su tutti i punti all’ordine del giorno;

Gestire il rapporto con le famiglie degli studenti, per quanto attiene a problematiche generali e non specifiche delle singole discipline;

Verificare periodicamente lo stato di avanzamento del piano Educativo individualizzato redatto per gli alunni diversamente abili eventualmente frequentanti la classe e del Piano Didattico personalizzato predisposto per gli studenti affetti da disturbi specifici di apprendimento,

Coordinare lo svolgimento di visite guidate e uscite didattiche, la partecipazione della classe ad attività integrative ed extracurriculari, verificandone la rispondenza quantitativa e qualitativa alla programmazione annuale;

Verificare la regolarità della frequenza scolastica degli studenti, avendo costantemente aggiornata la situazione delle assenze degli allievi e segnalando tempestivamente (anche inviando specifiche comunicazioni scritte alle famiglie tutti i casi di assenze fuori norma e/o non chiari; Prendere contatti diretti con le famiglie in caso di anomalie;

Informare tempestivamente la presidenza, per i provvedimenti di competenza, qualora permanga una frequenza irregolare;

Facilitare la comunicazione tra la presidenza, gli studenti e le famiglie;

Per l’espletamento del suddetto incarico sarà corrisposto un compenso, lordo dipendente, procapite come sarà deciso in sede di contrattazione d’Istituto

Gestione e moritoraggio del  Pof / Ptof

Gabriella Pandinu

• Revisione ufficiale del P.o.f. a.s. 2022/23 (secondo l’atto di indirizzo del Dirigente scolastico e le delibere degli Organi collegiali)    
• Elaborazione del curricolo verticale
• Elaborazione della brochure P.o.f. da destinare alle famiglie (in collaborazione con l’animatore digitale)
• Coordinamento attività di valutazione alunni -Invalsi
• Analisi e monitoraggio dei bisogni formativi dei docenti  
• Gestione e coordinamento delle attività inerenti alla realizzazione del P.o.f./P.t.o.f. 
• Coordinamento e cura del monitoraggio di tutte le attività progettuali e raccolta delle rendicontazioni di fine anno sulle attività svolte  
• Attività di collaborazione con le altre Funzioni strumentali e uffici 
• Rendicontazione sociale: monitoraggio ed elaborazione 
• Partecipazione alle riunioni di staff
• Elaborazione e aggiornamento Rapporto di Autovalutazione e partecipazione agli incontri nucleo di valutazione

Sostegno Alunni

Giovanna Gazzineo

Pasqualina Savino

• Elaborare proposte per l'attuazione del progetto di integrazione degli alunni in situazione di handicap e/o in difficoltà di apprendimento;
• Garantire la circolazione delle informazioni/esperienze;
• Supportare i colleghi nell'attuazione del progetto di integrazione e nella redazione del P.D.P. per alunni DSA;
• Organizzare degli spazi per specifiche esigenze;
• Realizzare una collaborazione costruttiva con gli Enti del territorio preposti ad occuparsi del disagio;
• Realizzare un clima favorevole alle relazioni tra i componenti del processo educativo;
• Elaborare lo schema di riferimento del Piano Annuale di Inclusione (P.A.I.), offrire consulenza ai docenti;
• Promuovere attività di rilevazione precoce delle difficoltà di apprendimento;
• Fornire strumenti per migliorare la relazione docente/alunno;
• Promuovere la formazione dei docenti sul disagio;
• Coordinare il gruppo per l’inclusione di istituto;
• Partecipazione alle riunioni di staff
• predisporre iniziative in verticale tra i diversi gradi scolastici, percorsi di continuità;
• l’organizzazione di attività di accoglienza;
• il raccordo sistematico tra i vari gradi scolastici:
• Progettare azioni e interventi per l’orientamento scolastico in ogni grado scolastico;
• fornire ad alunni e famiglie un panorama delle opportunità di formazione nella scuola superiore e nella formazione professionale;
• guidare gli alunni nella conoscenza di sé, di ciò che li circonda e nell’attuazione di scelte consapevoli;
• prevenire l’insuccesso e la dispersione scolastica;
• fornire strumenti di lettura e analisi del contesto sociale;
• trasmettere informazioni sulle caratteristiche del territorio;
• informare sui percorsi scolastici e formativi post - obbligo;
• Partecipazione alle riunioni di staff

Gestione e monitoraggio della continuita’ e dell’orientamento

Serena Rosati

Manuela Rosati

•   predisporre iniziative in verticale tra i diversi gradi scolastici,  
•    percorsi di continuità;
•   l’organizzazione di attività di accoglienza;
•   il raccordo sistematico tra i vari gradi scolastici:
•   Progettare azioni e interventi per l’orientamento scolastico in ognigrado scolastico;
•  fornire ad alunni e famiglie un panorama delle opportunità di
•   formazione nella scuola superiore e nella formazione professionale;
•  guidare gli alunni nella conoscenza di sé, di ciò che li circonda e nell’attuazione di scelte consapevoli;
•   prevenire l’insuccesso e la dispersione scolastica;
•   fornire strumenti di lettura e analisi del contesto sociale;
•   trasmettere informazioni sulle caratteristiche del territorio;
•  informare sui percorsi scolastici e formativi post - obbligo;
•  Partecipazione alle riunioni di staff

 Innovazione tecnologica e didattica

Rosanna Fionda

• Utilizzo del Registro Elettronico sia di classe che del docente. L'obiettivo sarà consentire ai docenti di acquisire dimestichezza nell'uso di tale mezzo.
• Miglioramento della comunicazione fra l’Istituto e l’utenza.
• Incremento della visibilità delle attività dell’Istituto.
• Manutenzione, aggiornamento e gestione del sito web della scuola con l’inserimento di tutto quanto ritenuto necessario a presentare e far conoscere la scuola all’esterno e che permetta un’interazione interna e con l’esterno, in particolare con gli alunni e le loro famiglie.
• Consulenza e supporto per l'utilizzo del sito web della scuola per fini educativi e formativi (Piattaforma G-suite).
• Collaborazione con i docenti delle altre Funzioni Strumentali per la documentazione e pubblicazione nel sito della scuola di quanto inerente alle attività della scuola.
• Coordinamento, gestione e diffusione organizzata di materiale didattico tramite il sito web dell'istituto.
• Supporto ai docenti per l’utilizzo didattico delle nuove tecnologie informatiche e multimediali in particolare nell’utilizzo delle LIM, PC e del registro elettronico.
• Sarà inoltre cura della Funzione:
• tenere costantemente aggiornato lo spazio web riservato all’Istituto, con particolare attenzione alle scadenze legislative (iscrizioni), alle iniziative dei vari Progetti inseriti nel P.O.F., puntando alla semplicità e fruibilità del servizio da parte dell’utenza.
• Sarà infine compito della Funzione:
• curare i rapporti con il Dirigente Scolastico, la Segreteria e con le diverse Commissioni e gruppi di progetto;
• curare la documentazione e la modulistica nel e per il sito web;
• documentare e archiviare percorsi formativi significativi;
• curare il calendario delle prove Invalsi del Plesso “Saffi”
• assicurare presenza e supporto ai tecnici in occasione dei loro interventi nelle diverse scuole, segnalando eventuale necessità di intervento;
• mantenere funzionale il laboratorio di informatica e altri strumenti informatici presenti nella scuola Primaria.
• partecipazione alle riunioni di staff.

Rapporti con enti esterni ed istituzioni

Katia Pace

• Coordinamento dei rapporti con Enti pubblici e privati esterni alla scuola
• Coordinamento organizzativo visite guidate e viaggi di istruzione
• Coordinamento progetti territoriali
• Inserimento on line dei documenti richiesti dai vari organi istituzionali
• Referente prove Invalsi
• Predisposizione di comunicazioni inerenti all’organizzazione e alla realizzazione del settore d’intervento
• Sostituzione del Dirigente scolastico nelle riunioni esterne relative al settore d’intervento, qualora non potesse parteciparvi
• Monitoraggio in itinere dell’andamento delle attività realizzate
• Presentazione di rendicontazione del lavoro svolto, della realizzazione del Piano delle attività e dei risultati conseguiti
• Partecipazione alle riunioni di staff

ANIMATORE

DIGITALE

Rosanna Fionda

• Stimolare la formazione interna alla scuola nell’ambito del Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) favorendo la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative.
• Favorire la partecipazione degli studenti, delle famiglie e delle altre figure del territorio sui temi del PNSD.
• Individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno della scuola e coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa. 

                                       NIV

Membri Commissione:

Katia Pace

Gabriella Pandinu

Carla Scardini

Arianna Buono

• Individuare aree e modalità di miglioramento attraverso la verifica della conformità dei risultati rispetto agli obiettivi
• Stabilire criteri comuni che garantiscano chiarezza, correttezza e unitarietà delle valutazioni degli apprendimenti
• Effettuare sia una valutazione dell’azione educativa sia una valutazione dell’organizzazione scolastica, per la realizzazione di un clima positivo e motivante incentrato sul confronto e sulla condivisione delle scelte operate
• Svolgere attività auto-diagnostica decidendo forme, indicatori e contenuti, rilevando le ricadute delle scelte operate sul funzionamento della scuola stessa
• Supportare il D.S nella redazione del RAV ( Rapporto di Autovalutazione) e del PdM (Piano di Miglioramento)

                        REFERENTI INVALSI

Scuola primaria

Rosanna Fionda

Scuola Secondaria

Arianna Buono

• Curare le comunicazioni con l’INVALSI e aggiornare i docenti su tutte le informazioni relative al SNV
• Coadiuvare il D. S. nell’organizzazione delle prove - Coordinare lo smistamento, alle classi interessate, dei fascicoli con le prove e delle schede - alunni
• Fornire le informazioni ai docenti sulla corretta somministrazione e correzione delle prove
• Analizzare i dati restituiti dall’INVALSI e confrontarli con gli esiti della valutazione interna in collaborazione